แนะนำ E-book

             เว็บไซต์ที่จะนำมาแนะนำในบทความนี้คือ   http://elibrary.trf.or.th  ซึ่งเป็นเว็บไซต์สำหรับ e-book ที่รวบรวมเกี่ยวกับงานวิจัยทางด้านต่างๆ  โดยรวบรวมงานวิจัยไว้ตามหัวข้อ ดังนี้

•  10 งานวิจัยที่ดาวน์โหลดมากที่สุด
• งานวิจัยเพื่อท้องถิ่น งานเชิงพื้นที่ และงานวิจัยระบบสนับสนุนการตัดสินใจ
• งานวิจัยและพัฒนา และงานวิจัยวิชาการ
• งานวิจัยเกษตร
• องค์ความรู้ใหม่
• สภาวะแวดล้อมทางเศรษฐกิจ
• สิ่งแวดล้อมและพลังงาน
• สุขภาพ
• อุตสาหกรรม
• ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
• งานวิจัยเพื่อพัฒนาทั้งพื้นที่
• นวัตกรรมสถาบัน
• ระบบการเมือง/ปกครอง
• ทรัพยากร
• สวัสดิภาพ
• สภาวะแวดล้อมทางสังคม
• กลุ่มคนเป้าหมาย
• การท่องเที่ยว
• นักวิจัยรุ่นเยาว์
• อื่นๆ

สำหรับขั้นตอนการดาวโหลด มีขั้นตอง่ายๆ ดังนี้

1. เข้าไปที่เว็บ http://elibrary.trf.or.th

                 

2. ค้นหาข้อมูลงานวิจัยที่ท่านต้องการด้านขวาของเว็บไซต์

                    

3. เมื่อปรากฏหน้าจอแสดงผลการค้นหาให้คลิ้กเลือกงานวิจัยที่ต้องการ

                    

4. เข้าสู่หน้าจอแสดงข้อมูลขั้นต้นของงานวิจัย ท่านสามารถเลือกเปิดดูบทคัดย่อ(Abstarct) หรืองานวิจัยฉบับสมบูรณ์(*เฉพาะสมาชิกที่ล็อกอิน)

                    

5. หากจะต้องดาวน์โหลดงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ ท่านจะต้องสมัครสมาชิกและล๊อกอินเข้าสู่ระบบก่อน สมัครสมาชิกใหม่ที่นี่ 

       

6. เมื่อท่านสมัครสมาชิก และล๊อกอินเข้าสู่ระบบเรียบร้อยแล้ว หน้าต่างจะแสดงข้อมูล ให้ท่านกรอกวัตถุประสงค์ของการนำงานวิจัยไปใช้

7. หน้าจอจะปรากฎชื่อและขนาดของไฟล์ที่ต้องการดาวน์โหลดคลิ๊กที่ชื่อไฟล์

8. หน้าจอจะแสดงปุ่ม Download ให้คลิ้กที่ปุ่ม จากนั้นกรุณารอสักครู่เพื่อทำการดาวน์ไฟล์ข้อมูลงานวิจัยมายังเครื่องของท่าน

เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษา

  

เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน

 แนวโน้มวิธีการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษาในอนาคตดูแล้วจะมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก คือจะเน้นตัวผู้เรียนเป็นหลัก แทนการเน้นตัวผู้สอนที่สอนนักศึกษาจำนวนมากพร้อมกันทั้งห้อง ซึ่งเป็นวิธีที่เกิดขึ้นมาพร้อมกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมเมื่อประมาณสองศตวรรษก่อน วิธีการเรียนในคริสต์ศตวรรษที่ 21 นี้จะเป็นการเรียนรู้แบบสร้างประสบการณ์โดยเน้นให้นักศึกษาค้นพบด้วยตัวเอง (Learning by Discovery) เป็นการศึกษาที่นักศึกษาจะเรียนรู้ว่าจะเรียนรู้เองต่อไปได้อย่างไร (Learning How to Learn) ที่เป็นดังนี้ได้ เพราะเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่ทำงานมัลติมีเดียจะทำให้เราสามารถกลับไปใช้ระบบที่อาจารย์ทำหน้าที่สำคัญในการสอน และชี้นำนักศึกษาเป็นรายบุคคล คอมพิวเตอร์จะช่วยให้อาจารย์ไม่ต้องทำงานซ้ำๆกันในการสอนกิจกรรม  อย่างง่าย และสามารถใช้เวลามากขึ้นกับนักศึกษาที่ต้องการความเอาใจใส่มากเป็นพิเศษ การศึกษาที่ใช้เทคโนโลยี (Technology Aided Education) มีข้อได้เปรียบหลายประการคือ
          - การเรียนรู้เป็นแบบโต้ตอบกัน
          - นักศึกษาจะเรียนรู้ได้ในอัตราความเร็วที่เหมาะสมกับตนเอง
          - การเรียนรู้จะเกิดขึ้นที่ใดก็ได้ โดยผ่านระบบการเรียนทางไกล (Distance Learning) ที่ต่อโยงผู้เรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียไปยังศูนย์การศึกษา
          - อุปกรณ์ประกอบการเรียนจะช่วยให้เข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น เพราะจะมีทั้งอักษร ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียง และการต่อโยงของเนื้อหาในแบบไฮเปอร์มีเดีย (Hypermedia) ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถถามถึงสิ่งที่ตนสนใจต่อโยงกันไปได้เรื่อยๆโดยไม่ถูกจำกัดให้เห็นเฉพาะส่วนที่กำหนดไว้


          วิธีการเรียนรู้เช่นนี้จะมีใช้ในทุกระดับการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงระดับอุดมศึกษา รวมทั้งระดับการฝึกอบรมวิชาชีพต่างๆอีกด้วย นอกจากนี้ วิธีการสอนเช่นนี้ก็ทำให้สามารถรวมเนื้อหาของวิชาที่เกี่ยวเนื่องกัน (Content Integration) ให้สามารถสอนไปพร้อมกันเช่น สามารถสอนเนื้อหาวิชาคอมพิวเตอร์ วิชาการเงิน และวิชาจริยธรรม ในส่วนที่เกี่ยวข้องกันไปพร้อมกัน แทนที่จะต้องสอนแยกกันเป็น 3 วิชา ซึ่งจะทำให้เข้าใจยาก เช่น การประยุกต์ใช้งานเนื้อหาส่วนที่เป็นเรื่องของจริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อทำงานด้านการเงิน เป็นต้นนอกจากนี้ ยังมีหลายกรณีที่สามารถทำการทดสอบผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ไปยังศูนย์การศึกษา ซึ่งสะดวกต่อการวัดผลการเรียน และการกำหนดมาตรฐานคุณภาพของการศึกษาในระบบการสอบด้วยคอมพิวเตอร์แบบมาตรฐาน (Computerbased Uniform Testing) นักศึกษาที่เรียนรู้ได้ช้าก็สามารถเรียนต่อเนื่องไปได้โดยใช้เวลามากขึ้นขณะที่นักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว ก็สามารถก้าวหน้าไปได้เร็วขึ้น แทนที่จะต้องรอขึ้นชั้นใหม่พร้อมกันทุกคน การสอบก็สามารถทำได้เมื่อนักศึกษาพร้อมที่จะสอบ โดยตัวข้อสอบจะถูกสร้างขึ้นใหม่สำหรับนักศึกษาแต่ละคน เป็นการตัดปัญหาการทุจริตหลายอย่างที่อาจจะเกิดขึ้นได้ในห้องสอบ

          สำหรับปัจจุบันตามสถาบันการศึกษาต่างก็มีนโยบายที่จะนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในการเรียนการสอน เพื่อเป็นการพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา ช่วยให้นักศึกษาสามารถเข้ามาเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง โดยทำในรูปแบบของ E-Learning ซึ่งมีการนำเอาโปรแกรมต่าง ๆ เข้ามาช่วยพัฒนา เช่น Moodle หรือ Scorm เป็นต้น และการเรียนรู้แบบนี้ยังช่วยในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน คือ
         1. ทำให้ผู้เรียนมีความกระตือรือล้นอยากจะเรียนมากขึ้นเพราะใช้สี่อที่ทันสมัย
         2. ทำให้ผู้เรียนมีความกล้าที่จะแสดงคิดเห็น กล้าที่จะพูดมากยิ่งขึ้น
         3. ทำให้ผู้เรียนสามารถก้าวทันเทคโนโลยี และสามารถใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์ได้